西班牙卡斯蒂利亚拉曼却大学牵头推进“工程远程实验室”项目

西班牙卡斯蒂利亚拉曼却大学（UCLM）积极参与“工程远程实验室”国际合作项目，致力于借助远程教学技术，提升欧盟以外国家高等工程教育的质量与可及性。

来自该校阿尔巴塞特计算机科学高等专科学校和阿尔巴塞特工业工程高等技术学校的教授们，共同参与了由约旦亚尔穆克大学（Yarmouk University）主导的Erasmus+能力建设项目——“工程远程实验室”（RL4Eng）。该项目的主要目标是通过建设远程在线实验室，为非欧盟国家的高等工程教育创造更具包容性和适应性的教学环境，使其在数字化不断深入的全球背景下，能够持续为学生提供高质量的实践训练。

“工程远程实验室”项目以虚拟课程和远程实验为核心教学手段。研究人员指出：“远程教育应被视为高等教育中构建创新教学模式、拓展教育边界的关键组成部分。”借助该项目，学生将能够通过互联网接入高校的远程实验服务器，随时随地进行工程实验操作。无论是在校内还是家中，学生都可以在教师远程同步指导下完成虚拟实验，并获得实时反馈。

该项目周期为三年，欧盟成员机构将为合作联盟提供实验工具、教学资源及实践经验，帮助伙伴国家高校建立或完善远程实验教学体系。RL4Eng联盟由15个机构组成，覆盖六个国家，包括约旦、黎巴嫩、摩洛哥、坦桑尼亚、西班牙和德国，分布在中东、地中海以南及欧洲三个主要地区。这一跨国合作旨在依托多元文化背景与资源优势，构建面向未来的工程教育远程实践平台，推动全球工程教育资源的公平共享。