爱尔兰科克理工学院肖恩·莱西博士荣获国家级教学发展与战略领导力最高荣誉

爱尔兰科克理工学院近日传来喜讯，该校研究诚信与合规官肖恩·莱西（Seán Lacey）博士荣获英国高等教育学会（Advance HE）授予的首席教学发展奖（PFHEA）。该奖项是高等教育学会在教学与学习领域的最高级别个人荣誉，旨在表彰莱西博士在高等教育教学与学习方面所展现出的卓越战略领导力。

首席教学发展奖（PFHEA）由英国高等教育学会（Advance HE）颁发，专门授予那些在其所在机构内，对教学与学习环境的可持续建设与战略发展产生深远影响的高级领导者。该奖项高度认可了获奖者在提升学生整体学习体验、倡导并支持卓越学术实践标准方面所做出的突出贡献。MTU教学与学习单位（TLU）始终致力于推动教学与学习的卓越发展，并已成功建立起一个拥有95名认证成员的教学奖学金项目，形成了浓厚的教学学术氛围。

此次，肖恩·莱西博士获得首席教学发展奖（PFHEA），离不开教学与学习单位（TLU）的大力支持。他与来自学生参与办公室（AnSEO）的负责人安吉拉·赖特（Angela Wright）博士以及教学与学习单位（TLU）奖学金负责人凯瑟琳·墨菲（Catherine Murphy）一同分享了这份荣誉。

在爱尔兰科克理工学院，莱西博士全面领导着大学在研究诚信、科研伦理和学术治理方面的工作。他于2022年创立了爱尔兰科克理工学院人类研究伦理委员会，并随后于2025年主导建立了动物研究与教育伦理委员会，这些关键举措有力确保了大学的所有研究工作均在高度负责、公开透明的框架下进行。同时，他还主导制定了多项关键性政策，旨在为全校师生提供坚实支撑，助力他们开展符合最高伦理标准、具有卓越影响力的高质量研究。

通过这些基础性、系统性的工作，莱西博士不仅巩固了支持研究监督的体制机制，还积极倡导公平与包容的研究文化，并致力于打破壁垒，将严谨的研究实践与创新的教学方法和学习体验更紧密地融合。除了在MTU内部的机构领导力之外，莱西博士的学术影响力已扩展至国家与国际层面。他积极建立并领导了多个重要的合作项目，其中包括担任由欧洲委员会支持的教育与研究质量网络的联合负责人，该网络的核心关注点正是研究监督体系的优化与研究领导力的培养。

回顾这次获奖，肖恩·莱西博士表示：“申请和获得首席教学发展奖的过程，为我提供了一个宝贵的契机，去深入反思我们如何在研究、教学和学习中融入战略性包容举措，并切实地、积极地影响学生和教职员工。我由衷感谢MTU教学与学习单位始终如一地支持学者们的专业成长，并高度认可我们教学与学习社区正在进行的、富有深远意义的工作。”

爱尔兰科克理工学院学术事务和注册官克里斯蒂娜·克罗斯（Christine Cross）教授也对这一荣誉给予了高度评价：“这是对莱西博士卓越领导力的重要国际认可。他的杰出工作不仅强化了MTU对教学卓越性和负责任研究的一贯承诺，更重要的是，它直接支持并提升了我校学生和教职员工的积极体验。”