泰国兰帕潘尼皇家大学科学与技术学院举办“成果导向教育管理与课程层面自我评估报告编制标准（基于AUN-QA）”实践培训项目

2026年4月27日至28日，泰国兰帕潘尼皇家大学科学与技术学院在珊瑚会议室成功举办了主题为“基于成果的教育管理（OBE）与课程层面的自我评估报告（SAR）编制标准——平行宇宙-QA”的实践培训项目。

在4月27日的开幕式上，科学与技术学院院长阿帕波·布恩米副教授（博士）作为仪式主席发表了开幕致辞。他指出，本次培训的主要目的是帮助参与者建立关于“基于成果的教育管理（OBE）”原则的系统知识，并深入理解AUN-QA质量保障标准。同时，培训旨在提升教师撰写课程层面自我评估报告（SAR）的能力，以符合AUN-QA的课程标准质量水平，为课程接受质量评估做好充分准备。

为此，学院荣幸邀请到泰国高等教育委员会（TCUA）课程层面内部教育质量评估专家——大众传媒学院的博瓦桑·杰亚达龙副教授（博士）担任主讲人。他围绕AUN-QA标准，深入讲解了以成果为导向的课程手册审查要点，并现场演示了如何编写以成果为基础的教育课程。

在4月28日的培训中，学院继续邀请了护理学院学术事务副院长苏里萨·潘通猜讲师，以及学术事务与学习资源助理院长本雅帕·盛严斯里萨坤讲师，共同分享关于根据AUN-QA标准编制课程层面自我评估报告（SAR）的知识与实操经验。

通过此次培训，参与者不仅加深了对OBE理念的理解，还掌握了撰写高质量课程自我评估报告的具体方法，为提升课程质量与迎接外部评估奠定了坚实基础。