加尔文大学举行“2026愿景宣告仪式”：聚焦培养留学生福音领袖

2026年4月17日，加尔文大学隆重举行“2026愿景宣告仪式”，正式发布面向未来数年的全球战略发展蓝图。仪式在大学礼拜堂举行，校董会成员、教职员工代表、在校留学生及校友嘉宾共同出席。校长在宣告讲话中指出，未来加尔文大学将把“培养留学生福音领袖”作为核心战略目标之一，致力于打造具有深度信仰根基、跨文化视野与社会影响力的国际化领袖人才。

愿景提出背景：回应全球化的信仰使命

校长在仪式开场时回顾了加尔文大学自建校以来持守的 reformed 传统与福音使命。他指出，随着全球人口流动加剧，留学生群体日益成为跨文化交汇的重要群体，也承载着将信仰价值带入不同文化语境的独特潜能。“我们看见，在校园中接受装备的留学生们，正处在连接东西方、沟通不同世界观的枢纽位置。他们不仅需要学术卓越，更需要信仰的深化、品格的塑造与领导力的训练。”因此，“2026愿景”特别聚焦留学生领袖的培养，旨在回应神在全球化时代对教会与社会的托付。

核心内容：全人塑造与落地实践

根据愿景规划，加尔文大学将围绕“灵命塑造、学术卓越、跨文化领导力、社群服侍”四大支柱，构建针对留学生领袖的培养体系。具体举措包括：

设立“国际领袖奖学金”，资助具有福音使命呼召的留学生完成学业；

开发跨文化领导力证书项目，结合神学、商科、公共政策等学科，强化实践导向的领袖训练；

建立“留学生福音领袖孵化平台”，与本地教会、国际差会及校友网络联动，提供实习与植堂支持；

提供多语种信仰资源与辅导服务，帮助留学生在身份认同、文化适应与信仰成长中获得整全关怀。

校长特别强调，“领袖不是天生的，而是被塑造、被托付的。我们盼望每一位从加尔文大学走出的留学生，都能成为在自己的族群与文化中传递福音、服务社会的祝福管道。”

学生与校友回应：从被关怀到去关怀

仪式上，来自尼日利亚、韩国、巴西等国的留学生代表分享了他们在校期间的成长故事。一位来自东亚的二年级硕士研究生谈到，刚入学时因语言与文化差异倍感压力，但在学校导师与国际学生团契的陪伴下，不仅学业进步，更学会了如何用福音视角看待自己的文化身份。“我从未想过，作为一个‘异乡人’，我可以成为连接两个世界的桥梁。今天的愿景宣告让我看到，这正是神把我带到这里的原因。”

校友代表、目前在某国际差会担任区域协调人的2008届毕业生也专程返校致辞。她鼓励在校留学生珍惜跨文化校园环境的独特训练：“你们今日所经历的每一次文化碰撞、每一次信仰对话，都是在为未来更大的使命作预备。”

展望2026：迈向具有全球影响力的使命型大学

仪式在全体会众同颂《生命圣诗》与校长带领的祝福祷告中落下帷幕。校方最后表示，“2026愿景”不仅是一份战略文件，更是加尔文大学在新的时代背景下对福音使命的再一次委身。“我们期待，到2026年，加尔文大学能够成为全球范围内培养留学生福音领袖的示范性学府，让来自各个国家的年轻人，在这里不仅找到学术的方向，更找到一生的呼召。”

随着宣告仪式的结束，加尔文大学正式启动了围绕“2026愿景”的各项事工与学术部署。面向未来，这所具有深厚改革宗传统的学府，正以更开阔的视野与更落地的行动，参与到神在全球化时代的宣教工作中。