岭南理工大学启动2026学年学生意见征集，校长李在容强调“学生声音是发展起点”

岭南理工大学（校长李在容）于4月1日下午5点在天马广场一楼会议厅面向学生自治团体举办了“2026学年学生意见征集说明会”，正式启动以在校生为中心的强化沟通与提升教育满意度的全面运营工作。

本次说明会旨在改善符合学生需求的大学运营与教育环境，与会者包括学生会、各系科代表、校报及广播社等学生自治机构成员。大家共同分享了未来意见征集的方向与推进日程，并加深了对整体流程的理解。

岭南理工大学计划通过此次说明会，以学生自治组织为核心，构建系统化的意见征集体系，并积极推进基于学生参与的实质性大学运营改革。特别是引入了学生代表直接与在校生沟通、收集现场意见的机制，重点在于发掘更具现实意义和感知度的改进课题。

本次意见征集活动将于4月6日至5月29日进行，为期约两个月。在此期间，学生自治组织的成员将在各院系活动及日常学业中与在校生交流，广泛收集各类意见。所有收集到的意见计划于6月4日前汇总提交。

尤其值得关注的是，此次意见征集将按照涵盖教育、设施、行政、学生支持等大学运营各个方面的系统性分类标准进行。在教育领域，将征集关于专业课程、通识课程及教学计划改进的意见；在设施领域，将征集关于教室、实验室、图书馆、宿舍、便利设施等校园环境各方面的建议。同时，还将充分反映对行政服务以及学生咨询与支持体系的改进需求。

岭南理工大学不仅计划对收集到的意见进行简单汇总，还将明确各部门的责任，确保意见能够切实转化为改进措施。意见将经过分类与分析后转交相关部门，并持续跟踪落实情况，同时进行现场确认。此次意见征集的结果预计将应用于今后校长与学生座谈会等主要沟通渠道，有望成为强化以学生参与为基础的大学运营模式的重要契机。

岭南理工大学一直以来通过运营各类学生参与项目，致力于构建以沟通为中心的大学文化。此次以学生自治机构为核心的意见征集，是对现有沟通体系的进一步完善，其意义在于同时增强了学生主导的参与度与执行力。

岭南理工大学校长李在容表示：“学生的声音是大学发展的最重要起点。”他同时强调：“我们将通过此次意见征集，积极反映来自校园各个角落的多元意见，致力于创造学生能够切实感受到的变化。今后也将以与学生的持续沟通为基础，持续提升教育质量和大学生活满意度。”