挪威阿哥德大学（UiA）研究员获千万克朗资助 探索词汇如何重塑语法规则

挪威阿哥德大学的海蒂·克洛克曼（Heidi Klockmann）被挪威研究理事会评为杰出青年研究员，并荣获1000万挪威克朗资助。这笔资金将用于一项为期四年的研究项目，重点探讨词汇如何促使语法范畴发生演变。

海蒂·克洛克曼凭借其在语法研究领域的开拓性贡献，被挪威研究理事会授予杰出青年研究员称号，并获得1000万挪威克朗资助。摄影：玛丽亚·范·舒尔（Maria van Schoor）

“这完全出乎意料，我非常期待启动这项研究，”阿格德大学副教授海蒂·克洛克曼难掩激动之情。

这对阿格德大学的人文研究者而言，又是一项重要的成就。“海蒂·克洛克曼将开展基础性研究，帮助我们更好地理解人类如何通过语言描述和认知世界，” 阿格德大学外语与翻译系主任埃斯彭·克莱维克-彼得森（Espen Klævik-Pettersen）表示。

他同时指出，去年该校人文与教育学院也有一位年轻研究员荣获同一殊荣。

资助具有突破性潜力的研究者

挪威研究理事会是该奖项的主办方，旨在表彰所谓的“突破性研究者”。此次共拨款2.36亿挪威克朗，资助22个研究项目。克洛克曼将获得其中1000万挪威克朗。她通过“早期职业研究者计划”（FRIPRO）成功争取到这笔资金。

挪威研究理事会主任玛丽·桑德利·特维特（Mari Sundli Tveit）在颁奖新闻稿中表示：

“突破性研究对于推动学科发展尤为关键。挪威研究理事会正通过定向投资，支持处于职业生涯早期的研究人员和资深学者，共同打造卓越的研究环境。”

打破语法规则的词汇

克洛克曼的研究聚焦于一个有趣的语言现象：当一个词汇的用法与其所属的语法范畴出现不一致时，会发生什么。例如，在“heaps of questions”（直译为“一堆问题”）这一短语中，“heaps”形式上仍像名词，但实际上却发挥着类似“many”（许多）这样的数量词功能。

语言学中两大传统流派长期存在对立：生成语言学认为词类界限分明，而认知功能语言学则主张词类边界具有流动性。克洛克曼希望证明，这两种流派并非简单的非此即彼，而是可以相互补充，共同解释语言的不同层面。

构建关于词类的新理论

“我的目标是发展一种关于语言与词类的新理论，融合这两大流派的洞见，并通过观察处于词类边缘地带的词汇，拓展我们对词类本质的理解，”克洛克曼阐述道。

该项目将深入分析英语、挪威语、西班牙语、波兰语以及另一种待选语言中这类处于边界地带的词汇现象。

项目启动与团队建设

克洛克曼将于今年九月正式启动这一新的研究项目。明年，她将招聘一名博士后研究员加入团队。她已与阿格德大学的同事们达成合作协议，他们将共同为项目贡献力量。

“我们对这个项目感到由衷的高兴与自豪。这不仅为阿格德大学争取到了研究资金和一个重要的新项目，还为我们带来了超过1000万挪威克朗的额外资源。这将有力推动我们学科领域的发展，”克莱维克-彼得森表示。